SMK NEGERI JUMANTONO

INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH SMK NEGERI JUMANTONO

Kurikulum & Pembelajaran

Mengenal sistem pembelajaran, pengembangan kompetensi kejuruan, kalender akademik, dan evaluasi hasil belajar untuk mendukung perjalanan pendidikan yang bermakna, terarah, dan relevan dengan kebutuhan masa depan.

Jelajahi Pembelajaran ↓ Berita Kurikulum ↗
Gulir untuk menjelajahi informasi
📚 Sistem Pembelajaran Metode dan kegiatan belajar 🧩 Kurikulum Kejuruan Teori, praktik, dan proyek 🗓️ Kalender Akademik Jadwal resmi pendidikan 📊 Asesmen dan Evaluasi Proses dan hasil belajar
Ilustrasi lingkungan pendidikan dan pembelajaran Belajar • Berkarya • Berkembang
Pendidikan yang Bermakna

Belajar untuk Memahami, Berkarya, dan Bertumbuh

Proses pembelajaran di SMK Negeri Jumantono diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, karakter, dan kesiapan peserta didik dalam menghadapi dunia kerja, berwirausaha, maupun melanjutkan pendidikan.

Pembelajaran kejuruan menghubungkan pemahaman teori dengan latihan praktik, penyelesaian masalah, proyek, dan pengenalan kebutuhan dunia usaha serta dunia industri (DUDI).

Sekolah juga memublikasikan kegiatan penyelarasan kurikulum dengan mitra industri, pengembangan Lembar Kerja Murid (LKM), Project Based Learning, serta jadwal blok.

Fokus pembelajaran bukan hanya menyelesaikan materi, tetapi juga membangun kompetensi, kemandirian, karakter, dan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata.
Jelajahi Sistem Pendidikan

Bagaimana Pembelajaran Dilaksanakan?

Pilih salah satu tab di bawah untuk melihat pendekatan pembelajaran, pendidikan kejuruan, atau evaluasi kompetensi.

01 / Sistem Belajar

Teori, Diskusi, Praktik, dan Umpan Balik

Pembelajaran menggabungkan penjelasan konsep, latihan, diskusi, penggunaan sumber belajar, praktik sesuai bidang keahlian, serta umpan balik untuk membantu siswa memahami materi dan memperbaiki hasil belajarnya.

  • Pembelajaran terencana sesuai perangkat pembelajaran guru.
  • Kegiatan teori dan praktik yang saling mendukung.
  • Latihan pemecahan masalah dan kerja kolaboratif.
  • Umpan balik untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan.
Ilustrasi aktivitas belajar kelompok
Pelaksanaan Pembelajaran

Dari Perencanaan hingga Evaluasi

Gambaran umum tahapan yang membantu pembelajaran berjalan terarah dan memberi ruang bagi pengembangan kompetensi.

01

Perencanaan

Guru menyiapkan tujuan, materi, perangkat ajar, aktivitas, dan kriteria keberhasilan.

02

Pelaksanaan

Siswa mengikuti pembelajaran, diskusi, praktik, latihan, atau kegiatan proyek sesuai rencana.

03

Asesmen

Guru mengumpulkan bukti belajar melalui tugas, observasi, tes, unjuk kerja, atau produk.

04

Tindak Lanjut

Hasil asesmen menjadi dasar pemberian umpan balik, perbaikan, dan penguatan kompetensi.

Informasi Akademik

Kalender Akademik

Kalender pendidikan membantu siswa, guru, dan orang tua merencanakan kegiatan selama tahun ajaran berlangsung.

Tahun Ajaran 2026/2027

Rencanakan Kegiatan Belajar

Gunakan kalender resmi dan pengumuman sekolah untuk memastikan tanggal kegiatan, asesmen, hari libur, serta agenda akademik yang berlaku.

  • 01. Awal dan akhir semester
  • 02. Kegiatan pembelajaran dan jadwal blok
  • 03. Asesmen, ujian, dan pengolahan hasil belajar
  • 04. Libur sekolah dan agenda khusus

Tanggal rinci mengikuti kalender resmi sekolah dan ketentuan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah.

Kalender Pendidikan Jateng ↗
📥 Unduhan Sekolah Jadwal dan dokumen akademik yang dipublikasikan. ↗ 📰 Berita Kurikulum Informasi kegiatan dan pengembangan pembelajaran. ↗ 🎓 Portal Akademik Akses portal, jadwal blok, dan layanan akademik melalui situs sekolah. ↗
Perhatian: halaman ini tidak menggantikan kalender resmi. Periksa dokumen terbaru sebelum menggunakan tanggal tertentu sebagai acuan kegiatan.
Asesmen dan Evaluasi

Mengukur Proses, Memahami Kemajuan

Asesmen membantu guru dan siswa melihat perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan hal yang masih perlu diperkuat.

🔎

Asesmen Awal

Mengenali kebutuhan belajar

Digunakan untuk memperoleh gambaran kemampuan awal, pemahaman prasyarat, dan kebutuhan belajar siswa sebelum materi atau kompetensi baru dipelajari.

📝

Asesmen Formatif

Memantau kemajuan

Dilaksanakan selama pembelajaran melalui latihan, pertanyaan, diskusi, pengamatan, atau tugas untuk memberikan umpan balik dan membantu memperbaiki pemahaman.

📊

Asesmen Sumatif

Menilai capaian belajar

Digunakan pada tahap atau periode tertentu untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran berdasarkan bukti belajar dan kriteria yang telah ditentukan.

🛠️

Asesmen Praktik

Menguji kompetensi kejuruan

Dapat berupa demonstrasi keterampilan, proyek, hasil produk, presentasi, portofolio, atau unjuk kerja sesuai karakteristik mata pelajaran dan kompetensi yang diukur.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Klik pertanyaan untuk membaca penjelasannya.

Bagaimana hasil belajar siswa dinilai?
Penilaian dilakukan berdasarkan tujuan pembelajaran, bukti hasil belajar, dan kriteria yang ditetapkan dalam perangkat pembelajaran. Bentuk asesmen dapat berbeda sesuai mata pelajaran dan kompetensi yang dinilai.
Apakah pembelajaran kejuruan memiliki penilaian praktik?
Pembelajaran kejuruan dapat menggunakan asesmen praktik, proyek, produk, demonstrasi, atau portofolio apabila sesuai dengan kompetensi yang dipelajari. Prosedur dan rubrik mengikuti ketentuan mata pelajaran serta sekolah.
Bagaimana siswa mengetahui jadwal ujian dan asesmen?
Siswa perlu mengikuti informasi resmi dari guru, wali kelas, pengumuman sekolah, dan portal akademik. Jadwal dapat berubah mengikuti kebijakan serta kalender pendidikan yang berlaku.
Bagaimana jika siswa belum mencapai kompetensi?
Guru dapat memberikan umpan balik, pembelajaran lanjutan, latihan tambahan, atau asesmen ulang sesuai kebutuhan, tujuan pembelajaran, dan kebijakan sekolah.
Catatan: uraian asesmen di atas merupakan gambaran umum. Standar ketuntasan, bobot nilai, jadwal ujian, aturan remedial, dan format rapor harus mengikuti Kurikulum Satuan Pendidikan serta dokumen akademik resmi yang berlaku di SMK Negeri Jumantono.
Terus Belajar dan Berkembang

Kompeten dalam Ilmu, Siap Menghadapi Masa Depan

Melalui pembelajaran yang terarah, praktik yang bermakna, dan evaluasi berkelanjutan, peserta didik didorong untuk menjadi pribadi yang berkarakter, kompeten, dan berdaya saing.

Kunjungi Website Sekolah ↗